Philippe a obtenu sa maîtrise en orthophonie de l’Université de Montréal en 2015 et desserre la clientèle du secteur depuis maintenant 10 ans. Il a travaillé dans plusieurs écoles des Laurentides tout en combinant une pratique privée. Il pratique maintenant à sa clinique de Saint-Sauveur. Ayant le souci de participer à la formation des futurs orthophonistes, il supervise présentement les stages offerts à la clinique universitaire de l’Université de Montréal. Au fil des années, il a développé une expertise auprès de plusieurs clientèles tout en participant à la formation continue :
Enfants d’âge scolaire présentant des difficultés langagières orales et écrites (dyslexie-dysorthographie)
Ayant travaillé pendant plusieurs années dans le milieu scolaire, Philippe comprend bien le fonctionnement du système scolaire et sera en mesure de vous conseiller et de transmettre des recommandations adaptées et réalistes. Il a aussi participé à une formation de plus de 30 h sur l’enseignement efficace.
Le trouble d’apprentissage spécifique des mathématiques (dyscalculie)
Philippe a complété deux formations sur l’évaluation et l’intervention en mathématiques.
Trouble du spectre de l’autisme
Formation en suppléance à la communication (IPad et PECS), langage Saccade, administration de l’ADOS-II, trouble de la communication sociale.
Trouble de la parole
Formation sur l’évaluation et intervention des troubles orofaciaux myofonctionnels – 2016 et 2024.
Camille est orthophoniste, membre de l’Ordre des Orthophonistes et Audiologistes du Québec (OOAQ). Elle a effectué son baccalauréat en psychologie et linguistique à l’Université d’Ottawa (B.A). Elle a complété sa maîtrise en orthophonie à l’Université McGill en 2021. Elle pratique comme orthophoniste depuis. Elle travaille dans le secteur public (CISSS des Laurentides), ainsi qu’en pratique privée.
Camille habite la région de Saint-Sauveur depuis peu et elle est choyée de pouvoir offrir un service de proximité à la clientèle de la région.
Orthophoniste depuis 2019, Rachel a obtenu sa maîtrise en orthophonie à l’Université de Montréal. Elle se spécialise auprès des enfants d’âge préscolaire et scolaire. Elle accompagne les jeunes qui présentent des difficultés ou un trouble du langage, des troubles d’apprentissage, un trouble des sons de la parole, ainsi que les enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA).
Son parcours lui a permis de développer une vision à la fois clinique et concrète des besoins des enfants. Elle a travaillé pendant deux ans en milieu scolaire et, depuis 2021, elle exerce en milieu hospitalier ainsi qu’à la clinique d’orthophonie de la montagne.
Dans ses interventions, elle privilégie une approche bienveillante, ludique et adaptée à chaque enfant. Son objectif est de créer un lien de confiance, de valoriser les forces du jeune et d’impliquer les parents afin que les stratégies puissent se transférer dans la vie de tous les jours.
Nous offrons nos services d’évaluation et d’intervention en orthophonie auprès de la clientèle d’âge scolaire à la clinique ou en télépratique.
